Vaimse arengu peetuse kajastamine nõukogude koolis, aastatel 1977 - 1988
kirjutamispuuete põhjused nimetatud kahel õpilasgrupil erinevad.
Viimane artikkel („Abikooli õpilaste ärakiri“) pärineb aastast 1984, kus Karl Karlep kirjeldatab
abikooli õpilaste kirjutamisoskust, selle arengut ning kui suur mahajäämus on neil normaalsetest
lastest. Seletatakse ära arvuliselt kui palju vigu ja kui palju kordi sama vigu kipuvad abikooli
õpilased tegema. Sama artiklis mainitakse ära ka kirjutamispuuetega ehk düsgraafikute
kirjutamisvead vastavalt ülejäänud tavalistele õpilastele. On esitatud täpsed arvud: 57 düsgraafikul
esines ärakirjas 307 viga, 73 ülejäänul õpilasel aga 167; etteütluses vastavalt 1716 ja 524 viga.
Ärakirjas ärajätmisi oli düsgraafikutel 95, teistel 45 viga; asendusi 51, teistel 15; etteütluses
vältevead vastavalt 806 ja 234 viga.
Kokkuvõtvalt võib öelda, et antud perioodi alguses ilmunud artiklid kirjeldasid vaid vaimse arengu