Keelekümblus kui kasvatusfilosoofiline probleem
Iseseisva lugemisega seotud tegevusi saab keeleoskuse arendamise eesmärgil kasutada ainekava
eri kontekstides vastavalt sellele, kuidas teemasid järjestikku käsitletakse. Nii lihvitakse keelt ja
suhtlemisoskust ning samal ajal saadakse uusi teadmisi paljudes eri valdkondades. Sellise
tegevuse ajal kasutavad õpilased kõige elavamalt kümbluskeelt, saavad uut infot ja jagavad
kaaslastega oma mõtteid.
· Suunatud kirjutamine
Nii nagu suunatud lugemise puhul, peab siingi enne suunatud kirjutamistegevusega alustamist
ootama niikaua, kui õpilased on tutvunud kirjalike tekstidega ja on modelleeritud ning
kollektiivseid harjutusi tehes avastanud kirjasõnas kehtivad raamid.
Järgides väga täpseid samm-sammult antavaid juhiseid, hakkavad õpilased looma oma teksti,
saades kogu aeg õpetajalt tagasisidet.
· Iseseisev kirjutamine
Mitmesuguste muude keelearendustegevuste hulgas tuleb õpilastele anda klassis iga päev aega
iseseisvaks kirjutamiseks
annaabi.ee 
