Käitumine klassiruumis, Bill Rogers
“ Ta riputab üles plakati, mis kujutab plekk-kohvrit ja selle
neile ikka veel. Mõned õpilased hõiguvad üle klassi. Õpetaja meenutab neile (lühidalt) reeglit. Pilgu sisu – suurtähed, punktid, komad, jutumärgid, küsimärgid. Seejärel kuulab ta klassi soovitusi,
üle nägude libistades ütleb ta, „Tuletage meelde meie klassi reegel küsimuste esitamiseks... Tänan.“ kuidas tahvlil olevat teksti „kirjaparanduskomplekti“ abil parandada.
„Jacinta (...),“ ta noogutab ja naeratab õpilase suunas, „jutusta meile halvimast rehvi lõhkemi- Ülejäänud tund (ja järgmine tund) hõlmab tegevusi, mis on keskendunud kirjaparanduskomplekti
sest, mida sa mäletad.“ Mitmed õpilased naeravad. Jacinta jutustab oma loo. Ka teiste jutustuste kasutamisele erinevate tekstide puhul (töölehtedel). Nüüd arendavad nad oma kirjavahemärkide
annaabi.ee 
