Kirjakultuur ja haridus keskajal
Põlati füüsikat, kuna see tegeles mateeria, mitte vaimse maailmaga.
5. Miks andis ülikoolide teke Euroopa kultuurile uue arenguimpulsi?
Tekkis uus ühiskonnakategooria, kelleks olid õpetlased ja õppejõud. Õpiti loengute
ja dispuutide käigus. Kasvas ja arenes linnaühiskond, mis tõi kokku erinevaid
rahvaid ja vajaduse arvestada erinevate arvamustega.
6. Arutle, mis võis keskajal piirata teaduse arengut.
Liiga palju oldi kinni vanas ajas, vanadel uskumustel jne, kirjaoskamist oli vähe,
mis tähendas, et vb need inimesed kes oleksid millegi targa peale tulnud, ei
saanud ikka seda kuidagi kirja panna.