kaunistused, peened võrgud. · Proteesid e. täitevahendid - neid on paljudes värvitoonides vastavalt juukse värvile. Need kinnitatakse juukse nõeltega. Tuntakse veel zhinjoone, lisa juuksed, tressid (on parukate aluseks), parukaid. · Juukse koolutamise tangid - on erinevate kujudega, jämedusega, vahvelrauad, silitusrauad, vesilaine tangid. · Kurenokad suuremaid kasutatakse juustesalkude kinnipanemiseks. Väiksemaid, metallist kurenokkasid, kasutatakse soengu tegemise käigus salgu kinnihoidmiseks või salgu vastu pead surumiseks. Neid kasutatakse ka vesilaine tegemiseks. · Tahavaate peegel - näidatakse soengut tagant. · Kattelina soengu tegemisel - peaks olema värvimisest ja lõikamisest eraldi lina ning võiks olla selline, mis kaunistaks inimest ja annaks juurde sära. 1.4. Föönid
Ta tunneb rõõmu õppimisest ja õpitu korduvast rakendamisest. Esimesel eluaastal on kõige olulisem omandada püsti kõndimine, verbaalne (kõnes) suhtlemine ja esemetega tegelemine. Kõndimise oskus laiendab lapse orienteerumisruumi ning võimaldab juurdepääsu kasvamiseks nii olulisele informatsioonile. Kiiresti areneb ka peenmotoorika. Laps õpib klotsidest ehitama ja omandab hea koordinatsiooni, mis on vajalik pliiatsi hoidmiseks, kääride kasutamiseks, nööpide kinnipanemiseks ning kingapaelte sidumiseks. Regulaarne mängimine ja harjutamine aitab lapsel omandada keerukamaid võtteid, mis nõuavad täpsemat kontrolli. Kuigi esimestel eluaastatel vajab laps väga palju täiskasvanu abi, tuleb lapsevanemal siiski arvestada lapse iseseisva toimetulekuga. Lapse arengut toetav täiskasvanu hindab lapse tublidust, annab nõu ja abistab vaid seal, kus seda tõepoolest vaja on, samas last märkamatult aktiivsesse tegevusse kaasates.
annaabi.ee 
