Vajad kellegagi rääkida?
Küsi julgelt abi LasteAbi
Logi sisse
Sulge

"kijutaja" - 2 õppematerjali

Ürgaeg
5
docx

Ürgaeg

papüürus, pistrik Vana Riik Mastaba- haudehitis, ülikute matmiskoht, surnukeha paiknes maa all, käik hauakambrisse, sissepääsud müüriti kõvasti kinni, õhutuskanal. Mastabate asetsemine hulgakesi koos, surnute linn Dzoseri loss ja astmikpüramiid 2270 eKr Sakkaras Dzoseri lossist reljeef vaarao Djozeriga 2270 eKr Giza püramiidid u. 2650-2563 eKr ees kuningannadele mõeldud püramiidid Kirjutaja u. 2600 eKr Sakkarast kijutaja oli väga tähtsal positsioonil, mehed punaka ja naised kollaka tooniga Pea Giza kalmistult u. 2551 eKr potisoeng Vaarao Mykerinos ja ta naine(Giza) u. 2470 a eKr Uus Riik Egiptuse templi plaan Püloon- väravehitis Amoni templi nn. Sfinkside avenüü Amon-Ra tempel Karnakis Amon-Ra templi sambad Karnakis u. 1800 eKr Amon-Ra tempel Luxoris (sissepääs) 1417-1379 eKr Hatshhepsuti matmispaik 1480 eKr Deir el-Bahris

Kultuur-Kunst → Kunstiajalugu
10 allalaadimist
Kõnetegevuse psühholoogia
68
doc

Kõnetegevuse psühholoogia

Konspet on nagu vahendaja. Me saame ühte sama nähtus nimetada erinevate nimedaga: karu, mesikäpp. Me võime kasutada erinevaid väljeneide, sama asjade kohta: pane aken kinni, kas saaksid akna sulgeda? Mis on kääne, sõnavorm, lauseliige jne. See tuleneb keele kui vahendi uurimisest. Pedagoogi jaoks on need väga olulised asjad. Sidustekst kontsept Sidusteksti mentaalne baas ­ konspt kui pertseptiivne /kognitiivne/afektiivne üksus. Afektiivne ­ mida ma asjast arvan. Autor (kijutaja , kõneleja) valib motiivsr ja kavatusest lähtuvalt sisu elemdid ja keeleüksused. Mis jääb verbaliseerimata? Alati jäävad mingid augud e lüngad. Ja oluline on , mida sellest suudab kuulaja/lugeja tuletdada Kui ta ei suuda seda teha, siis on nagu lausuingid ühest ja teisest, mida ei suuda tervikuks panna.. Mis on see tuum? Perifeene, mida kõik ei tea,millel küneleja rõhuasetuse teeb? Eri üldistusastemga konseptid. Kontsept (teabekimp e.-känk) LEIB 1.

Pedagoogika → Pedagoogika
426 allalaadimist


Sellel veebilehel kasutatakse küpsiseid. Kasutamist jätkates nõustute küpsiste ja veebilehe üldtingimustega Nõustun