"kesksemate" - 1 õppematerjal

Pedagoogiline psühholoogia

Iga spiraali täispöördel käsitletakse teemat laienevalt ja süvenevalt. Avastuslik õppimine. Õppimine peaks koolis toimuma hüpoteeside püstitamise ja nende kontrollimisena. Rollimängud ja simulatsioonid. Sel viisil saab modelleerida nii reaalseid kui ka väljamõeldud sündmusi. Õpilased ei suuda sageli aga oma tegevusest üldistusi teha, mis võimaldaksid kasutada õpitut uutes situatsioonides. Seetõttu tuleks uurimuslikku ja avastuslikku õpet kombineerida õpetaja kesksemate õppemeetodite rakendamisega. 13. Uurimusliku õppe tugevad ja nõrgad küljed võrreldes traditsioonilise õpetamisega. Nõrgad küljed:  Tõeline avastus leiab aset väga harva ja kui see juhtubki, tulevad sellega toime vaid kõige motiveeritumad ja andekamad õpilased.  Avastuslik õppimine on võrreldes vahetu õppematerjali õpetamisega ebakindel ja väheefektiivne.  Avastuslik õppimine seab õpetaja ebaloomulikku olukorda, kus ta