Kuidas olla enesekindel ja heatujuline õpetaja
klass on rohkem keskendunud tööle. Kõigepealt seletan korralikult antud teema, selle vajadus
ja tähtsus ning võib olla ka ellu rakendamise võimalused, räägin milleks me hakkame seda
õppima. Oma tunde sisse juhatades püüan seda teha positiivselt ning entusiastlikult. Mulle
tundub, et kui minu meeleolu ja lähenemine lubab arvata, et töö on põnev ja huvitav, siis on
rohkem võmalust ka laste positiivse reaktsiooni ning sellest lähtuvalt tööle keskmendatuse
saavutamiseks. Kui hakkame konkreetse ülesannetega tegelema, siis ma kõigepealt seletan
klassile arusaadavalt harjutuse ja teen selgeks, kuidas nad peaksid oma töö vormistama. On
hea pärast paluda mõnel lapsel korrata, kuidas ta ülesande püstitusest aru sai. Kui tema
arusaam erineb minu omast, siis proovin veel lihtsamalt ja arusaadavalt seletada.
Veel ma olen nõus sellega, et on vaja kasutada õpilaste huvi säilitamiseks rohkelt eri tüüpi
ülesandeid
annaabi.ee 
