Käitumine klassiruumis, Bill Rogers
Ma ütlesin seda rangelt (kuid pingevabalt), töötades samal ajal teise õpilaste rühmaga. Ta tõusis kudes, läbisegi rääkides ja tögades sarnaselt,
püsti, käed rinnal risti. nagu kuulsin Cassie’t tol hommikul tegemas.
Kõigele lisaks jäi ilmselgelt vajaka keskendumi-
„Mis ma siis tegin?“
sest „iseseisva õppimise“ ajal. Klassis oli mitmeid
Ma ei hakanud midagi üle mitme pingirea arutama. Ma olin suunanud ta eemale lähedastest õpilasi nagu Cassie, kelle puhul polnud kuni tolle
kaasõpilastest, et vältida talle tarbetu piinlikkuse tekitamist ning vestelda temaga põgusalt ta juhtumini sellisele sõbralikule tögamisele rea-
annaabi.ee 
