Kas e-õpikud kergendavad kooli- või rahakotti?
Jälgides õpilaste ülesannete lahendamisi ja
täitmisi, saab õpetaja teha vajadusel märkuseid või märkmeid. Samuti saavad ka õpilased teha
e-õpikus märkmeid, mida näevad teised õpilased. Üldiselt on e-õpikute kasutusele võtmine
lastele huvitav. Kas lapsed mõtlevad tahvelarvutite, iPod’i või muu infotehnoloogilise vahendi
soovimisel, et nende vanematel tuleb selleks teha kulutusi? Suure tõenäosusega mitte.
Veel üheks rahakoti kergendajaks on näiteks see, et erinevad firmad müüvad interaktiivseid
õpikuid peatükkide kaupa. Samas on see kasutajatele mugav, sest nii saab neid erinevas
järjekorras kokku panna. Õpetajad saavad enda õppekavade järgi e-õpiku kokku panna. Ei pea
rangelt järgima juba varem kellegi poolt komplekteeritud paberil õpikut ning kohandama enda
õppekava selle järgi.
Võrreldes omavahel elektroonilist ja paberist õpikut, saab kindlalt väita, et esimene tuleb
võitjaks
annaabi.ee 
