Käitumine klassiruumis, Bill Rogers
“
Segavatele ja kordarikkuvatele käitumisviisidele reageerides:
- Ette kavandada, mida me hakkame peale
- Hoidke sekkumise tase ja määr madalal. Pidage meeles „vähimast enim sekkuvaks“
tüüpiliste segajatega tunni kehtestamisfaa-
põhimõtet (lk 83).
sis; näiteks hilinemisega, müratasemega;
- Hoidke (võimalusel) kordarikkuva käitumisega tegelemine lühida ja keelekasutus posi- klassi rahustamisega; rühma tähelepanu
tiivsena (3. peatükk). äratamise ja hoidmisega; õpilastega, kes