KOGUKONDLIKU JA JÄTKUSUUTLIKU ELUVIISI ÕPETAMISE METOODILINE MATERJAL 6.-7.-AASTASTELE LASTELE
samas jätab see õpetajale jälle ruumi
oma loovust kasutada)
Kaasaksin jälle matemaatika - näiteks: ruumilised geomeetrilised kujundid (kuup,
koonus, püramiid, kera, silinder) – erineva kujuga majade vaatlemine.
Ka maja ehitamisel võiks mingit regilaulu moodi asja kasutada – näiteks igaüks mõtleb
ühe maja ehitamisega seotud lause, mida laulab omal viisil ees, teised järgi, lapsed
võiksid rütmipillidega / kehapillidega ka rütmi leida - oleks kaasatud nii muusika,
loovus kui keel ja kõne.
1.4
• Hommikuring / lugemispala, vestlus – keel ja kõne, keskkond ja mina, muusika
kaasatud
• Peenarde tegemine – üldoskused (kaevamine, istutamine, koostöö), keskkond ja
mine, matemaatika, loovus, ja n.ö. meisterdamine, liikumine
• Tänupalve , lindude joogialus - väärtused