Vajad kellegagi rääkida?
Küsi julgelt abi LasteAbi
Logi sisse
Sulge

"keeleomandamisemehhanism" - 1 õppematerjal

PSÜHHOLOOGIA-MÄLU-KEEL JA KÕNE-MÕTLEMINE-ARENG
36
docx

PSÜHHOLOOGIA: MÄLU. KEEL JA KÕNE. MÕTLEMINE. ARENG

 Keele omandamise teooriad:  Õppimisteooria (Skinner)- elusolendid õpivad luues assotsiatsioone või sidemeid oma kogemuste, mõtlemise ja käitumise vahel  Mudelamine- lapse puhul ta kordab vanema öeldut  Imiteerimine- lapse puhul matkib ta täiskasvanu tegevust  Harjutamine- vajalike võtete kordamine  Valikuline kinnitamine o Kaasasündinud keeleomandamisemehhanism (Noam Chomsky)  Rääkima hakkamine on kaasasündinud omadus;  Kaasasündinud mehhanismide roll. Kriitiliste perioodide hüpotees: o Bioloogiliselt determineeritud ajavahemik, mil organism on eriliselt valmis mingi vastuse omandamiseks o K. Lorenz ja vermimine- paljudel liikidel esinev õpitud kiindumine, mis kujuneb eriti varases eas. Kõne areng raskendatud tingimustes

Psühholoogia → Üldpsühholoogia
38 allalaadimist


Sellel veebilehel kasutatakse küpsiseid. Kasutamist jätkates nõustute küpsiste ja veebilehe üldtingimustega Nõustun