"keelekogukondade" - 1 õppematerjal

Võimalus ja paratamatus õpetada mitmekultuurilises klassis

teised õppe- kasvatusprobleemid. Positiivne on ka see, et ministeerium on hakanud selliste probleemidega ka tegelema. M. Soll on toonud välja viis olulisemat valdkonda rahvusvähemuste integratsiooni alal: 1. eesti keele kui teise keele õpetajate ja eesti keeles õpetavate aineõpetajate süsteemse koolituskava väljatöötamine, 2. eestikeelsele gümnaasiumiõppele ülemineku strateegia täpsustamine, 3. keelekogukondade vaheliste kontaktide tihendamine, 4. muukeelsetele lasteaedadele õpetajate koolitamine 5. eesti keele kui teise keele lõpu- ja riigieksamite tulemuste analüüs reaalse suhtlemispädevuse seiskohast. (Soll, 2002) Need viis punkti on kõik väga olulised, aga et õpetaja tunneks end klassi ees turvaliselt ja oskaks ainet viia teisest kultuurist pärit õpilasteni, tuleks eelkõige tähelepanu pöörata õpetajakoolitusele