(Natural Learning Initiative, 2012) Lastele meeldib liivaga mängida, sest seda saab kaevata, sõeluda, kallata, vormida jne. See on klassikaline interaktiivne looduslik materjal, mis pakub hulgaliselt võimalusi loovaks mängimiseks. Liivamänguala peaks olema piiratud kivide või puidust piiretega, sest see vajub laiali, ning kaetud mingisuguse kattega loomade eest. (Natural Learning Initiative, 2012) Lisaks katusealusele võiksid väljas olla ka teisi varjulisi kohti, kuhu kuuma päikese eest varjuda. Soovitatakse ka lasta lastel taimi peenardesse istutada, et hoolitseda nende eest ja näha nende kasvamist. Mänguasjade ja tööriistade hoidmiseks võib kasutada ka ühte nurka katusealusest või rajada eraldi väike hoidla. Suvel võib ehitada ka raja või pisikese basseini, kus lapsed saaksid veega mängida ning uuride selle voolamist. (Natural Learning Initiative, 2012)
ukse eest läbi. ,,Pole muud kui Siberi," rääkis Jürka kastiga mööda treppi ronides, ,,sest paremad paigad on juba täis. Paremad paigad on neile, kes paremini maksavad. Siberis aga leidub alati ruumi, see ei saa kunagi täis. Saate hambaid lõgistada talvel külmaga," ägises Jürka, kui ta ronis viimasel järsul trepil, kus Indrek teda tagant pisut upitas. Nõnda said nad lõpuks läbi luugi laudadega vooderdatud kõrgele katusealusele, kus valitses välisilmastik. ,,Maal olete lakas maganud?" küsis härra Ollino Indrekult, sest ka tema tuli neile Siberisse järele. Ja kui Indrek andis jaatava vastuse, ütles Ollino üsna ükskõikselt: ,,Noh, näete siis, nagu oma koju tulete. Puhas, värske õhk ja vaikne, ei müra ega kära, sest läbi ei käi siit keegi: kõrgemale enam ei saa." ,,Korstnapühkija ronib kõrgemale," ütles Jürka.
annaabi.ee 
