Mälu
Selgus, et üliõpilastele olid kõige paremini meelde jäänud need sõnad, millele esimesed testis
järgnesid negatiivsed pildid.
Katse näitas kujukalt, et mingi fakti meenutamine ei lõpe ajus siis, kui asi on meelde tulnud.
Saint Louis' uurijad korraldasid ka teise eksperimendi, kus samasuguses katses näidati
üliõpilastele pilte kaks sekundit pärast edukat vastamist. Selgus, et inimeste aju töötles infot
edasi ka üürikese pausi ajal.
Kolmanda katseseeriaga soovisid uurijad välistada, et piltide kasutamine pani mõned sõnad
teistest eristuma ja hõlbustas seetõttu meeldejätmist. Tulemused kinnitasid eelnevat: katsetes
osalejad jätkasid kordustesti sooritamise ajal õppimist. Meeste ja naiste testisoorituste vahel
psühholoogid olulisi erinevusi ei leidnud.
Praegu jätkab Finn katseid, kus uuritakse positiivsete emotsioonide mõju õppimisvõimele.
Seniste tulemuste kohaselt pole meeldivaid tundeid tekitavatel piltidel mälule erilist mõju.