Hiina haridussüsteem
kool saaks ise hallata om anoorte keskkooli, õpetajate kooli, õppetajate koolitus koole,
põllumajanduslikke kutsekoole ja eeskujulikke põhi-ja noorte keskkoole. Ülejäänud
koolide haldamine jagati maakondade ja linnade vahel.
Kohustusliku hariduse seadus lahutas Hiina kolme kategooriasse: linnad ja
majanduslikkult arenenud piirkonad rannikualadel ja väike arv arenenud alasid
maapiirkonas; linnad ja külad keskmise arenguga; ja majanduslikkult mahajäänud
alad.
Aastaks 1985 oli esimene kategoorja suured linnad ja umbes 20% maakondadest
(põhiliselt rohkem arenenud ranniku ja kagu alad Hiinas) olid saavutanud üldkehtiva
9 aastat hariduse. Aastaks 1990 linnad, majanduslikult arenenud ranniku alad,
maakondlikud üksused, ja väike arv arenenud sisealasid ( umbes 25% Hiina
rahvastikust) ja alad kus noorte keskkool oli juba populaarne oli sihiks võetud saada
üldkehtiv noorte-keskkooli haridus. Hariduse planeeriatel oli ette kujutatud et 90ndate