Lapsekeskne kasvatus
ühtmoodi mõtlevate inimeste rühmi ja kollektiivne ning mõjuvaks põhimõtteks saab jaga ja
valitse.
Jättes inimliku arenguprotsessi kollektiivsuse tagaplaanile, annab individualism näilise
õigustuse enesekesksele moraalsele hoiakule. Enda minust saab nii elutöö eesmärk kui ka
vahend. Põhimõtteliselt on võimalik, et isik on eriti iseseisev, kuid ikkagi täiesti ebamoraalne.
14. Klassideta õpetus Soome koolis
Individuaalsust rõhutav kasvatusvaade on 1990ndate algul Soome haridussüsteemis kõige
väljapaistvam ja ulatuslikum olnud siiski klassideta õpetuse ehk klassivabaduse katsetes.
Klassivaba katsetuse lähtekohaks on osaliselt olnud poliitikute tahe.
Kindlatest lasterühmadest loobumine tähendavat eelkõige seda, et õpilased paigutatakse eri
aineid õppima võimetekohastesse rühmadesse, mitte põhiõpperühmadesse, klassidesse.
Lapsekeskne kasvatus 2012
annaabi.ee 
