"kasvatusline" - 1 õppematerjal

Artikkel Lasteaiad

Fröbel ütleb ise, et ta kõik lastelt ja emadelt on õppinud ja neilt ikka veel õpib. Laste tegevust tundma Õppides, selle üksikutest osadest üleüldist eraldades leidis ta abinõu kasvatussihtide kättesaamiseks--lapse siseilma ning ühisilma vahel silla ehitamiseks. Ta on vististe esimene kasvatusteadlane, kes lapse tegevustungile nii suure tähtsuse andis. Selles pidi peegelduma inimese kolmainsalt loov tegevus: töö, tundmine ja mõtlemine. Arusaadavalt pidi kasvatusline tegevus koonduma selleks, et tegevustungi arendada. Töös, isetegevuses, loomises kasvab laps, sellega ühenduses seisab vaatlemine, mille selgituseks on kõne; viimane aga äratab mõtlemise. Lasteaed on noorsoo kasvatuse esimene aste. Mis sellele peab järgnema, seda on ka Fröbel ise küsinud, kuid töötades lasteaia mõtte laialilaotamiseks ei suutnud ta temast kaugemale edasi minna. Lühikest aega enne oma surma kirjutas ta ühe töö ülemineku ehk vahekooli üle,