Projektijuhtimise e-konspekt
Pole mõtet luua ka projektijuhtimise õpikeskkonda, kui on olemas piisavalt head õpisüsteemid.
Näiteks WebCT või IVA. Loodav konspekt peab olema kasutatav eelpool mainitud ja kõikides
teistes õpihaldussüsteemides. Seepärast ei ole plaanis konspekti koosseisu lisada
kommunikatsioonivahendeid, ülesannete üleslaadimise võimalust, õpilaste ja õppetöö tulemuse
haldamise vahendeid. Rõhk on õppematerjalide ülevaatlikkusel, kasutamislihtsusel ja ühilduvusel
erinevate õppekeskkondadega.
Lähtudes magistritöö eesmärgist on püstitatud järgmine hüpotees – õpitegevuste hierarhiline
analüüs ja õpiobjektide meetaandmetega kirjeldamine lihtsustab erinevatele sihtgruppidele sobivate
konspekti läbimisteede loomist.
See tähendab, et sama õppematerjali põhjal saab koostada erinevaid sisukordi:
1. ülikoolile – täielik konspekt projekti faaside lõikes;
2