Paul Viiding Anni Kassuk 11e Kuressaare Gümnaasium 2008/2009 Paul Viidingu elulugu Paul Viiding oli luuletaja, prosist, kriitik ja tõlkija. 1911-1912 õppis Paul Riias erakoolis. 1912-1915 Nikolai Kroonugümnaasiumis. Kolm aastat õppis ta pagenduses. 1918-1922 Tartus H. Treffneri gümnaasiumis ja 1930 lõpetas ta TÜ matemaatika- loodusteaduse. Töötas kindlustusseltsis ,,Oma" arveametnikuna. Paul Viidingu elulugu 1940-1941 Töötas Paul raadiokomitee kirjalike saadete juhina. Saksa okupatsiooni ajal tegeles ta tavaliste talutöödega ja tõlkis raamatuid. Paul oli ERK õpikute toimetaja. 1951-1953 Raamatukaupluse ,,Areng" harukaupluse juht. Alates 1953. aastast hak...
KASUTATUD KIRJANDUS http://www.naisteleht.ee/files/images/Margus_1.jpg MARGUSE PILT http:// t0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSHoi5swwyR3FJ0uVYAIr2ovR APLAUSI PILT http:// www.arvustus.com/files/thumbs/marguskarunullpunktdbd31197.jp KAANEPILT http:// pegasus.ee/index.php?lang=est&main_id=23&product_id=388 NULLPUNKTI KOHTA ÜLEJÄÄNU ON ISE PANDUD/MÕELDUD J. TÄNAME! JETTALUCRETIA KÄRNER KRISMARIIN PALS GIRLIN KASSUK ARIANA KASELEHT TALLINNA SIKUPILLI KESKKOOL 5. KLASS
ee/files/images/Margus_1.jpg MARGUSE PILT http:// t0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSHoi5swwyR3FJ 0uVYAIr2ovRvqDDe3W7SOyGDYaLYwhJgXlU89&t=1 APLAUSI PILT http:// www.arvustus.com/files/thumbs/margus-karu-nullpunkt- dbd3-1197.jpg KAANEPILT http:// pegasus.ee/index.php?lang=est&main_id=23&product_ id=388 NULLPUNKTI KOHTA ÜLEJÄÄNU ON ISE PANDUD/MÕELDUD . TÄNAME! JETTA-LUCRETIA KÄRNER KRIS-MARIIN PALS GIRLIN KASSUK ARIANA KASELEHT TALLINNA SIKUPILLI KESKKOOL 5. KLASS
Kuressaare Gümnaasium Anni Kassuki emapoolne suguvõsa Uurimistöö Autor: Anni Kassuk, Xe klass Juhendaja: Madli-Maria Naulainen Kuressaare 2006 SISUKORD SISSEJUHATUS..................................................................................................................................3 I SUGUVÕSA UURIMINE.................................................................................................................5 1.1 Mis on genealoogia?......................................................................................