sunnitud hindu alandama ja uusi turge otsima.kapitalism-Majanduslik korraldus, mis põhineb ettevõtjate eraomandil (kapitalil), tööstuslikul tootmisel, palgatööjõul ja turumajandusel. monopolid-vaba turumajanduse tingimustes saavutas osa ettevõtteid oma valdkonnas nii suure turuosa, et teised ei suutnud enam nendega konkureerida ja nad said hakata ise hindu, toodangumahtu ja toodanguvalikuid dikteerima.Samuti oli turgu valitsevatel ettevõtetel kiusatus sõlmida nn kartellileppeid, millega kaotati omavaheline konkurents ning lepiti kokku hinnapoliitikas ja turgude jaotuses. See oli aga kahtlemata kahjulik nii tarbijatele kui ka teistele ettevõtjatele. Monopoldeks muutusid paljud rasketööstuseettevõtted, eriti need, mis olid seotud kiiresti kasvava relvatööstusega, aga ka tööstused, mis tõid turule uusi kütuseid ja energialiike.konföderatsioon- iseseisvate riikide liit.tööstuslik pööre- üleminek
lähtemõtted kunagi olnud õiged, sest lapsepõlv on unikaalse väärtusega ning praegust hetke ei tohi loovutada tulevikule võimalus elada nüüd ja praegu on tõeliselt suur väärtus. Kool valmistab ette eksperte, kuid mida rohkem on eksperte, seda rohkem neid ka vaja on. Illichi veendumuse kohaselt on oma ala spetsialistidel jällegi kalduvus koostada 7 kartellileppeid, mis viiks ühiskonna valitsemise kindla ladviku kätte, kes teeks teiste eest kõik otsused ära. Õppimine muutub kaubaks, ning nagu on iga turustatava kauba puhul, seda jääb väheks (Illich 1975). Illich leidis, et haridus peaks kujunema ,,intellektuaalse sobitamise" süsteemiks, kus igaühe, kes soovib õppida, saab ühendada kellegagi, kes on võimeline õpetama. Tema käsitluse üks keskne mõiste oli nn. peidetud õppeplaan (hidden curriculum) mis
annaabi.ee 
