KASVATUSE KLASSIKA
Kool seevastu on mikroühiskond, kus laps saab
ettekujutuse ühiskonna funktsioneerimisest. Erinevalt arengu kognitiivsest teooriast, milles
peatähelepanu on arutlusoskuse arengul, on siin põhirõhk reaalsel käitumisel ja reaalsetel
tegudel. Välised väärtused peavad muutuma sisemisteks tegevusteks harjutamise ning
väljastpoolt tulevate kinnituste abil. Sotsiaalselt tunnustatud tegevused, nn prestiizikad
tegevused, võetakse omaks ilma kiituse ja karistusetagi. Üks või teine käitumisviis on
omandatud vaid siis, kui väline kontroll on asendunud sisemisega. Sotsiaalse õppimise teooria
järgi ei saa sisemiselt vaba otsustus ja käitumine tekkida ilma eelnenud välise kontrolli ja
suunamiseta.
Psühhoanalüütilised teooriad
Sigmund Freudi, Karen Horney, Alfred Adleri, Carl Jungi ja Erich Frommi arvates on
moraalse arengu tähtsaim aeg lapsepõlveaastad ning tähtsaimad mõjutajad vanemad ja
perekond
annaabi.ee 
