Lapse areng ja arvuti
teadmiste poolest rikkamad, seal on rohkem võimalusi õppida erinevaid võõrkeeli ja arvuti
käsitsemist.
12
Haridustasemest sõltub omakorda ühiskondlikus elus osalemise intensiivsus ja kvaliteet.
Mõnele piisab lugemis- ja kirjutamisoskusest, lihtsamate arvutustehete tundmisest, teisele
aga on eluliselt vajalikud teine kirjaoskus - arvuti käsitsemine, võõrkeeled ja nendest
tulenev avatum maailmakäsitus ja silmaring. (Kamerov 1996)
Kultuuriuurijate arvates on üks tänapäeva lääne kultuuri arengu märke ajaloosidemete
katkemine. Soomes tehtud uuringu kohaselt hakkab noorte ajaloomõiste ahenema.
Niinimetatud ajalootust tingib see, et üha tugevamini tõuseb kogemuses esi-plaanile see,
mis on siin ja praegu. Internet, televisioon, mobiiltelefonid ja arvutimängud seovad noori
üha tugevamini praeguse hetkega. Tundes vaid seda, mis on siin ja praegu, jääb
kogemusest välja ajalugu, kultuuripärand ja traditsioon