"kaldab" - 1 õppematerjal

PEDAGOOGILINE SUHTLEMINE

tajumine ja tundmaõppimine ning sotsiaalsete suhtete moodustamine ja areng. Suhtlemise iseärasused pedagoogilises kontekstis. Õpetaja suhtlemise klassis võib jagada 3 kategooriasse: 1) Õppimisega seonduv kõne – aine seletamine, küsitlemine. 2) Administratiivne kõne – tagada ülesannete täitmine ja tegevus klassis. 3) Distsiplineeriv kõne – käitumise ohjamine ja kontroll. Kooliklassis domineerib õpetaja, 2/3 ajast räägib tema. Ta jagab üht laadi informatsiooni, mis kaldab olema eelkõige distsiplineeriv kõne. Õpetajapoolne interaktsioon on kõige olulisem. Milline on efektiivne suhtlemine?  Mille tagajärjel saavutatakse parem arusamine ja mõistmine indiviidide vahel.  Mis toob rõõmu ja pakub naudingut  Mis mõjutab hoiakuid  Mis parandab suhteid  Mis suunab tegevust. Suhtlemise kontekstid klassiruumis: 1) Füüsiline kontekst 2) Kultuuriline kontekst 3) Sotsiaalne kontekst