H�perkineetilised h�ired
funktsioonis võideldakse nende vastu kaua ja püsivalt. Vanem, kes selle ülesande endale
võtab, peab teadma ja veendumusele jõudma, et see võitlus käib ainuüksi tema isiku selle rolli
vastu ja mitte tema kui terviku vastu.
Vanemad peavad täielikult loobuma kaasaaegsest pedagoogilisest seisukohast, et lapsele tuleb
varakult ta iseseisvus anda ning lasta tal omal vastutusel küpseks saada ja kasvada.
Laps/nooruk vajab oma tegevuse, oma mõtete kajastumiseks ja peegelduseks positiivset ja
korrigeerivat kontakti keskkonnaga, sest sündroomist tingitult peab ta eneseregulatsiooni ja Â
organiseerimist alles vaevaliselt õppima.
On raske sellega arvestada, et tegelikult tuleb kogu igapäevaelu ära planeerida ja ära
liigendada  ka nädalalõpud ja vaheajad, sest muidu satub laps/nooruk mingisesse
,,pöörisesse", mis suure tõenäosusega toob kaasa tugevaid konflikte.
annaabi.ee 
