Pedagoogiline psühholoogia
õpetajad annavad õpilastele pidevalt eeskuju, demonstreerides, kuidas nad suhtuvad
õpetatavasse ainesse ja lahendavad mitmesuguseid ainealaseid probleeme ning
ülesandeid nii tunnis kui väljaspool tundi.
õpetajad annavad õpilastele pidevalt eeskuju, kuidas toimida mitmesugustes
konkreetsetes olukordades.
Õpilase toime mudelina:
Nähes sama õpiedukusega kaaslast mingit tegevust edukalt sooritamas, tõuseb endas
kahtlevate õpilaste usk tööga toimetulekusse. Suurim mõju on mudelina kaaslasel,
kellel on õpilasega, keda tahetakse mõjutada, sarnane staatus.
8) Biheivioristliku ja kognitiivne käitumise modifitseerimise metoodikate (BKMM ja
KKMM) olemus, rakendusnäited ja erinevus.
Olemus: Kõigile KKM metoodikatele on iseloomulik õpilaselt oodatava käitumisoskuse
demonstreerimine kombinatsioonis iseenese kõvahäälse õpetamisega. Eesmärgiks on
tegevust suunava sisekõne kujundamine.