Käitumine klassiruumis, Bill Rogers
On neljapäeva pärastlõuna viimane tund, 10. klassi matemaatika. Õpilased on väsinud ning on
• õpilaste õppetulemuste ja õpetamisstiili vahel? olnud kuum nädal. Nurga tagant terendab aastalõpu matemaatika eksam. Õpilased on alustanud
• käitumuslike segajatega? (Ja sellised segajad tekivad sageli õpetaja puudulikest kaasahaa- minuga kordamistunde, kuid neile pole siiski veel päriselt selge, millised teemad täpselt eksamile
ramispüüdlustest.) tulevad ja millised mitte.
Michelle kuulab, kui ma peatükkidele teemasid ja viiteid järjestan ning hüüatab: „Ei, mitte majakad.