Täissõnameetodil lugema õpetamine
Viies aste on
huvitav, sest selle lõpuks on laps tegelikult juba lugenud raamatut. See on küll väike
ja omatehtud raamat, kuid siiski raamat. (Doman 1992:166)
Nüüd on meil iga raamatu lehekülje kohta üks kaardike, kuhu on kirjutatud leheküljel
olevad sõnad. Lisaks sellele on kaardikeste ühel küljel kolm auku, et neid oleks
võimalik raamatuks kinnitada. Laps on tegelikult juba lugenud kõiki neid väljendeid
ning lauseid selle erinevusega, et ta on sõnu lugenud üksikutelt kaardikestelt ja kaks
korda suuremate tähtedega. Alustades esimese kaardikesega, õpetatakse täpselt sama
meetodi järgi, mida varemgi kasutati. Edasi peaks minema kiirusega üks uus kaardike
päevas. Iga uue lehekülje lisamisel loetakse eelmised leheküljed uuesti läbi.
(samas:166-167)
Kuues aste tõelise raamatu lugemine
Nüüd on laps niikaugel, et võib lugeda päris tõelist raamatut. Tegelikult on laps seda
teinud juba kaks korda: kaardikestel olevaid eraldi sõnu lugedes ja ühekaupa
annaabi.ee 
