Nimetu
õpetamist lastesõimedes ja beebikoolided, matemaatika õpetamist
põhikoolis ning keskasteme taseme õppekavade moodustamisel.
13. Tunnetus: informatsiooni töötlev
lähenemine.
· Kuidas informatsiooni töömälus töödeldakse, määrab see ära, kas see
kantakse üle pikaajalisse mällu. Pisiooni määramata ajaks kaajaline
mälu on piiramatu ja säilitab informatsiooni määramata ajaks ja infot on
võimalik sellest üksusest taastada ja uuest kanda töömällu.
Informatsiooni töötlemise piirangud
· Informatsiooni liikumisel on palju piiranguid, lisaks
tähelepanupiirangutele on ka töötlemise piirangud:
o Kodeerimis piirangud lapsed võivad kodeerida vajalikku
informatsiooni probleemi kohta valesti.