Erivajadustega laste Identifitseerimine
(võrreldes laspe/õpilase
individuaalsusekaardiga).
Nüüd iseloomustus läheb ka asutusest välja. Iseloomustust on vaja nt mingil komisjonil, teada
saamaks lapsest ja tema kohta. Vaja lapse oskuste ja teadmiste taset kirjutatakse iseloomustusse.
Iseloomustuses kajastatakse laste oskuste ja teadmiste taset. Individuaalsuse kaardist erineb, et
on jutustavas vormis (pole lahtreid ega alapealkirju jne).
Lapse iseloomustus:
*info edastamiseks asutustest väljapoole teistele spetsialistidele.
*jutustuvas vormis
*pole üle 2 A4
*Kajastab infot, mis aitab mõista lapse probleemi
Iseloomustust koostatakse tav ainult HEV lastest.
*sisu sõltub tegijast ja kellele see asi läheb (adressaat): aga iseloomustus peab andma ülevaate
ikkagi, nt kui kiri läheb komisjoni koolipijenduse andmiseks, siis peaks andma infot just nendest
valdkondadest, mis võiks huvi pakkuda komsjonile selle ettepaneku puhul. Sisu sõltub ka lapse
vanusest ja põhiprobleemist