"jutustustusest" - 1 õppematerjal

Sidusa kõne arendamine SKAP lapsel

Kui enne arendamisperioodi esitas tüdruk jutu lõpu vaid osaliselt või ei lõpetanudki juttu kokkuvõttega, siis peale õpetamist võttis laps jutustuse kokku lähtuvalt eelnevalt toimunust ning tõi esile ka tegelaste tunded ja mõtted.  Tekstiloomeoskuse õpetamine 42 Mikrostukruuri puhul hinnati lapse jutustuste lausungite pikkust, keerukust ja erinevate sidususe vahendite kasutamist. Eeltestis oli lapse jutustustusest piltide toeta kohati raske aru saada, kuna laps ei viidanud objektidele või tegelastele (lausungid on elliptilised). Kui eeltestis kasutas laps erinevaid asesõnu leksikaalse sidususe vahendina vähe, siis järeltestis kasutas laps leksikaalse sidususe vahenditena ka asesõnu (sõnade poiss, tüdruk, ema, isa asemel tegelaste nimesid) (vt. lisa 6). Seega toimus märgatav areng kontekstisidusate lausete kujunemisel.