Mälu
Lihtsalt antud
kontekstis ja antud küsitlusviisi korral ei ole ta kättesaadav.
Neljas põhjus on seotud natuke eelmisega ja tuleneb konteksti mõjust. Inimestel on kalduvus
asju meelde jätta ja seletada, lähtudes eelnevatest kogemustest ja keskkonnast.
Klassikaline uuring kuulub Sir Frederick Bartlett'ile (1886-1969), kes palus rühmal valgetel
Ameerika üliõpilastel kuulata hoolega üht indiaani legendi ning hiljem see võimalikult täpselt
ümber jutustada. Tulemuseks oli, et jutustusetes olid mitmed olulised, kuid üliõpilastele
kultuuriliselt võõrad detailid kas ära jäetud, segi aetud või muudetud vastavalt oma
ettekujutusele taolistest tegelastest ja sündmustest. Siin ei olegi tegu niivõrd unustamisega,
kuivõrd arusaamatute asjade omamoodi ümberseleustega (ümberkodeerimisega!) enda jaoks
ning selle seletuse meeldejätmisega. Niisugused näited võimaldavad öelda, et mälu ei ole
üksnes rekonstruktiivne (taasloov), vaid sageli ka konstruktiivne (loov) protsess.
annaabi.ee 
