Majandusringlus
sõbralikumaid suhteid. Õpilased näevad, et juhtkond arvestab nendega ja mõistavad oma tähtsust koolis.
Kes võiksid olla juhtkonnas? Majandusõpetaja, majandusjuhataja, õppealajuhataja, direktor ja teised
juhtkonna liikmed.
Suund 2:
Koostada majanduse lauamäng nii, et õpilased lähevad seda ise koolis algklassidele õpetama ja läbi viima.
See looks sideme algklasside ja gümnaasiumi vahel ning annaks gümnaasiumiõpilastele nii esinemis- kui ka
juhendamiskogemuse. Samuti aitab see luua mõistvamat suhtumist väiksematesse ja tekitab õpilastele tunde,
et neil on juba midagi teistele edasi anda ning õpetada.
Mõlemad suunad on vaja läbi rääkida juhtkonnaga ning leppida kokku mängude toimumise aeg ja koht.
Õpilased saavad seda teha õpetaja juhendamisel ise.
Õpilased mõtlevad mänge luues kindlasti Monopoli peale, kuid õpetaja ei peaks seda ise mainima, sest liigne
tähelepanu juhtimine võib õpilaste mõtted ainult sinna viia.
annaabi.ee 
