Õppimine ja areng
Ei pruugi
areneda kõikidel lastel ühtemoodi.
L. Võgotski kultuurilis-ajalooline arenguteoori.
Elas aastatel 1897-1934. Tema teoseid avaldati palju hiljem. Teda ei ole eesti keeles saada.
rõhutab sotsiaalset aktiivsust võimete arendamisel
lapse arengut mõjutab keskkond - mida laps oskab teha täna teistega, seda oskab ta teha ka
homme üksinda
lähima arengu tsoon
täiskasvanu ja eakaaslane arengu ning õppimise juhendajatena
koos õppimine ja aktiivne õppimine
Eriksoni psühhosotsiaalne areng
Rootsi psühholoog elas aastatel 1902-1994
8 tsüklit:
1. usaldus vs usaldamatus kõige tähtsam on turvalisus, sisemine ebakindlus
2. iseseisvus vs häbi ja kahtlemine oluline see, et lapses tekiks võime ise hakkama saada,
iseseisvust ei tohi maha suruda, oluline mõlema vanema roll, vanus 1-3, last vaja julgustada.
3
annaabi.ee 
