Kõnetegevuse psühholoogia 3. seminar
varem kui mitmuses. Keeleüksus järelpositsioonis omandatakse avrem ja kergemini kui
eespositsioonis, lõppude omandamine on kergem, kui õigete tüvevariantide
kasutamine(laadivaheldus), tagasõnad omandatakse kergemini kui eessõnad või
eesliited. Lapsed pööravad enam tähelepanu keeleüksuste järjestusele ütluses kui
nende üksuste vormidele, eelistavad lauses standardset sõnajärge.Grammatilise
kategooria omandamiseks-valdamiseks on vaja aru saada vastavast suhtest,
omandamise aeg jakiirus sõltuvad vastava kategooria formaalsest keerukusest keeles
ning esinemissagedusest.
Kui hakatakse baaslauseid grammatiliselt õigesti vormistama ning neid ühendama, algab
muuteoperatsioonide aktiivne omandamine.
Tavaarenguga lastel kestab kestab grammatika omandamine 8.-10.
eluaastani,arenguhälvetega lastelkauem.
Millsed on sõnatuletusoperatsioonide omandamise etapid?
1.etapp- 2,6-4,0 a. Seda iseloomustab piiratud hulga valmis tuletiste omandamine ja