"jajjqntse2tsioonide" - 1 õppematerjal

SOTSIAALPEDAGOOGIKA TEOORIA JA SELLE PRAKTILISI VÄLJAKUTSEID EESTIS

mida Reyer peab sotsiaalpedagoogika allakäigu indikaatoriteks. professioonide vahel tööturul suureneb vajadus selgitada Metodoloogilise ja kontseptuaalse baasi mitmekesistumine, sotsiaalpedagoogika mõistela^]le^a}J.a_.eri£ära_nene_>_kes praktiliste tegevusvaldkondade ja institutsioonide lisandumine hj^nu^jkäsitjema sotsiaalset reaalsust tejsteJemiinüe-,- ning uurimis- ja õppesuundade pluralism sotsiaalpedagoogika jaJjQntse2tsioonide abil. Võimalikuks näi-telcs~õn'siin kontseptsiooni sees on Thole ja Galuske arvates märk sellest, et sotsiaalpedagoogina kvalifitseeritud töötaja soov saada ) tööd sotsiaalpedagoogika tõepoolest üritab operatiivselt vastata ajastu mõnes riigis, kus sotsiaalpedagoogika kontseptsioon on suhteli- ' aktuaalsetele ja mitmekesistele väljakutsetele. Sellises selt tundmatu ning tööandja teadmised sellest põhinevad