Maria Montessori lasteaed
Ebakõlad saavad alguse vähesest kogemusest, st lapsel pole olnud võimalust oma
võimeid katsetada, eksperimenteerida, või täiskasvanu liigsest dominantsusest, lapse pidevast
suunamisest. Lammutame looduse poolt antu, et siis tükikestest ise midagi väärtuslikku kokku
seada.
*Montessori pedagoog: austab last, on märkamatult tema kõrval, ootab kannatlikult ja aitab
ainult vajadusel. On maitsekalt riietatud, liigub märkamatult, räägib alati vaikse häälega. Ta
kindlustab korra jailu, hoolitsedes segamatu töörahu eest. Ta on kui teadlane, kes omades
sügavaid teadmisi vaatleb last, teeb lapsele märkamatult täpseid tähelepanekuid, on objektiivne
tõeotsija. Ta läheneb lapsele uurijana, kelle eesmärgiks on avastada lapse kordumatu
arenguvalmidus, mitte õpetada talle oma teooriaid.
*On lapsel võimalus treenida pidevalt toimetulekut raskemate ülesannetega, tekib tal vastav
harjumus. Pärast tööd on laps rahul, Ta liigub rühmatoas ringi, justkui igavledes