Lapsekeskne kasvatus
-Kuuendaks: elame käesoleval hetkel.
Seda on üsna palju kritiseeritud(Mustades artiklites). Kritiseeriti põhikooli mitteformaalse
kasvatuse liigsest sallivusest ning traditsiooniliste ainete emakeele ja matemaatika
alahindamisest. Õpetaja on autoriteet, haritud asjatundja, kelle ülessandeks on arendada
õpilasi õpitavates ainetes. Avastuslik õppimine on eriti sobiv meetod lapse huvi äratamiseks
õpitavate nähtuste vastu. Õpetaja peab iusaldama oma kogemust.
9. Kognitiivne õppimiskäsitus
kognitiivne e. mõtlemisega seonduv (õppija kohandab, tõlgendab, loob, analüüsib ja hindab
enda õppimist...)
Rõhuasetus õpitavast materjalist õppivale indiviidile, teadmiste hankimisest võimete arengule.
Õppeplaani integreerimise põhimõtteks on õppiva indiviidi oma kogemuste struktureerimises
kasutatav sisemine loogika, mitte ainult õpitava materjali struktuuri ja olemust selgitav,
konkreetset teadmiste valdkonda puudutav loogika.
annaabi.ee 
