Erivajadustega õppija
pidevad raskused keskendumisega,
tundub, et ei kuule, mida talle öeldakse,
ei jälgi juhtnööre ega vii asju lõpule,
raskusi tegevuse planeerimisega,
väsib kiiresti ning väldib ülesandeid, mis nõuavad pikaaegset vaeva,
pidevalt kaotab asju,
laseb end välistel teguritel hõlpsalt heidutada,
unustab nii asju kui korraldusi.
Hüperaktiivsusele omane
laps liigutab rahutult käsi ja jalgu ning niheleb pidevalt,
ei püsi istudeski paigal tõuseb üles ja liigub ringi,
jookseb ja 'siblib' ka sobimatutes olukordades,
ei suuda vaikselt ning rahulikult mängida,
on pidevalt nn hoos teeb asju kiiresti ja pealiskaudselt,
räägib vahetpidamata,
vastab enne, kui küsimus on lõpetatud,
ei suuda oma järjekorda oodata, nt mängudes, koolis jne,
räägib teistele vahele, ei tee neid märkamagi.
Põhjused
Eelnev kesknärvisüsteemi kahjustus
Pärilik eelsoodumus