Ajakasutuse juhtimine
Me ei
saa ennast ka infotulvast täielikult isoleerida, siis oleksime suure tõenäosusega ühiskonnale
vastuvõetamatud liikmed. Mida mina üliõpilasena teha saan, on kindlasti eraldada oma
päevast kindel aeg õppimiseks. Selle täitmiseks olen kasutusele võtnud märkmiku, kus
planeerin nii töö- kui ka koolikohustused. Nendel päevadel mil põhirõhk on
koolikohustuste täitmisel, üritan nendega tegeleda vähemalt 2 järjestikust tundi. Sellel ajal
isloeerin end nii arvutist, mobiiltelefonist kui ka televisioonist, ehk siis põhilistest
ajaröövijatest. Kindlasti aitab minu keskendumisele kaasa ka suur tass kohvi, sest olgem
ausad, näiteks mõistete õppimine võib pahatihti olla üsna igavapoolne tegevus.
Prioritiseerinud olen ettevõtluse eksamiks õppimise järgnevalt : novembri esimesel nädalal
EAS-i materjal lugeda ja selgeks teha, õppejõu poolt antud konspektile keskenduda