Areng ja õppimine: 16 situatsiooni koolis
Niisugune lisa
tähelepanu võib näidata õpilasele, kui tähtis on minu jaoks tema edukus aine õppimises ja ta
võib minu abile loota.
Samuti ma määraks, kui palju peab olema tehtud tunni lõpuks. Kui ülesandeid ei ole tehtud
laiskuse pärast, siis see peegeldub hinnas.
4
12. Liiga emotsionaalne õpetaja
Ma püüaks juba algusest jaotada tööd ja isikelu, et emotsionaalsed probleemid töölt ei piinaks
mind kodus. Nii ma võiks järgmisel päeval uut hinnangut anda olukorrale ilma liiga
emotsionaalseks muutumiseta.
Kui tunni ajal stress on liiga suur, siis, kui on võimalik, väljuks ruumist ja teeks rahustavaid
hingamisülesandeid (aitäh, jooga!). See ka annaks lastele aega mõelda oma käitumisest ja
meelestada end töö tegemisele. Eriti rasketel päevadel ma veedaks vahetunni lihtsalt istudes ja
lõõgastudes, et jõudu koguda.
13
annaabi.ee 
