Arengupsühholoogia
Kui lühiajaline,
võib olla viljakas. Kui pikaajaline, ei suuda ka täiskasvanuna
otsustada.
Tiia Tulviste väidab et 610. klassis 90%l noortest kas difusioon või
enneaegne identsus. Keskkoolis toimub nihe moratooriumi või
identsuse saavutamise suunas. Ülikooli alguses o 20%l identsus
saavutatud. Identsus kujuneb ülikooli ajal ehk siis vanuses 1924.
Iseseisvumisprobleemid, töötus, elukutsevaliku ebamäärasus,
õppimiskoha puudumine, raskused inimsuhetes, õppimises, iseenda
leidmises, isiksuse selginemises jne. on olukorrad, kus noor vajab
toetust. Toel võib olla selles etapis suur ja kaugeleulatuv mõju noore,
tema tulevas pere ja laste tulevikule.
Unelmatel on ikka koht inimese elus. Nooruses, mille ülesanneteks on
annaabi.ee 
