Individuaalsete erinevuste psühholoogia
pakkuvas keskkonnas
- Põhjuslikkusest
- 1) seos võib peegeldada intelligentsuse ja akadeemilise edukuse konstruktide sarnasust
või koguni samasust;
- 2) seos võib tuleneda intelligentsuse põhjuslikust mõjust haridusalastele saavutustele;
- 3) seos võib olla põhjustatud hariduse mõjust intelligentsusele või vähemalt
intelligentsuse ja hariduse vastastikmõjust.
- Intelligentsus ja kognitiivsed protsessid - kreegipuu
- Tarkuse ja iseloomuomadustelpole seost
- Vaimset võimekust ei saa kirjelduse alusel hinnata
- Intelligentsust tuleb mõõta objektiivselt – mida mõõdame?
- 4 gruppi: verbaalne arusaamine, tajulne organiseerimisvõime, tömälu, info töötlemise
kiirus
- Mudel kirjeldab aga ei seleta erinevusi intelligentsuses
- Ei ole olemas ühte universaalset tunnetusteooriat
- Seos intelligentsuse, töömälu ja nende funktsioonide vahel – teostavad kontrolli
infotöötluse üle
- Tunnetusprotsesside kiirus
annaabi.ee 
