SOTSIAALPEDAGOOGIKA TEOORIA JA SELLE PRAKTILISI VÄLJAKUTSEID EESTIS
Sellise ülesehitusega - arvestades
arusaamade ühtlustamisele esmalt sotsiaalpedagoogika käsiraamatu mõjukust - oli sotsiaalpedagoogikalt röövitud selle
kontseptsiooni arendajate endi vahel, seejärel ka ajalooline taust ning teoreetiline ühtsus. Mis seni oli saksa
sotsiaalpedagoogika ja selle naaberdistsipliinide vahel. pedagoogikas tuntud kui sotsiaalpedagoogika, kandus nüüd
Kogu vaadeldava perioodi kõige intrigeerivamateks sot- sotsioloogia, psühholoogia, üldpedagoogika ning teiste raam-
siaalpedagoogika-alasteks artikliteks on Jürgen Reyeri kaks kontseptsioonide alla (Reyer 2002, 401-402).
radikaalset sõnavõttu (Reyer 2001; 2002). Reyer peab kogu Teise maailmasõja järgsed ponnistused
sotsiaalpedagoogika teooria arengut Weimari vabariigi algusest sotsiaalpedagoogika teoreetilise ühtsuse taastamiseks viisid