KASVATUSE KLASSIKA
Vaatamata arvukatele uurimustele pole osatud anda selget vastust
küsimusele: mida omaks võetakse (internaliseeritakse) ja kuidas see protsess toimub?
Kasutatakse erinevaid mõisteid, ent ühest tõlgendust neil sageli pole, mistõttu iga uurija võib
anda ühele või teisele mõistele oma sisu. Nii tulebki välja, et on põhjalikke uuringuid
motiivide, eesmärkide, tegevuse, veendumuste, harjumuste, teadmiste, emotsioonide jms
kohta, ent tervikpilt puudub.
Leedu professor Bitinas (1984) on internaliseerimisprotsessi mõistmisel lähtunud Jadovi
(1975) dispositsiooniteooriast. Jadovi järgi saab vajadusest ja situatsioonist lähtuvalt eraldada
kolm dispositsioonilist struktuuri.
Esimesel t a s a n d i l on fikseeritud seadumused, mis moodustuvad bioloogilistest
vajadustest esemelises situatsioonis. T e i s e l t a s a n d i l on sotsiaalsed hoiakud (attitude),
mis moodustuvad sotsiaalsete vajaduste ja vastava situatsiooni koosmõjul, näidates nii
annaabi.ee 
