LA COMPÉTENCE CULTURELLE ET SES COMPOSANTES
Quelques exemples :
(1) Pour vouloir et pouvoir établir un contact positif avec un étranger (et mettre alors en oeuvre la
composante interculturelle de la compétence culturelle), il faut préalablement avoir reconnu chez
lui un être humain et un être culturel à part entière, comme soi-même, et considérer que toute
culture est susceptible d'enrichir toute autre : tout cela correspond à la mise en oeuvre de valeurs
universelles (composante transculturelle).
(2) Les contacts interculturels, lorsqu'ils se maintiennent dans la durée au sein de la même
société, produisent forcément des phénomènes de métissage, c'est-à-dire du pluriculturel.
(3) Historiquement, l'approche interculturelle s'est constituée par rapport à la situation sociale de
référence de l'approche communicative, celle qui a été prise en compte par les auteurs des
Niveaux Seuil du début des années 1970, à savoir le voyage touristique, où il s'agit de rencontres
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