ÕPPEMEETODID TÄISKASVANUKOOLITUSES JA NENDE MÕJU ÕPPIMISELE.
refleksioonioskust,
võimaldab arendada õppijate suhtlemis- ja ühistööoskusi ning isikuomadusi.
Projektitööle hinnangu andmisel ei hinnata mitte ainult lõpptulemust, vaid kogu protsessi
ning hindamine toimub mitmekülgselt arutelude, õpipäevikute, kirjalike raportite, võrdluste
kaudu. Hinnanguid püütakse hankida erinevatest allikatest ning anda nii
interaktsiooniprotsessidele kui refleksioonile.
Projektitöö protsess
probleemi püstitamine
eesmärkide ja ülesannete sõnastamine
projektirühma moodustamine
planeerimine
tegevus
analüüs ja hinnangud
arenguvõimaluste määratlemine
Meetodi rakendamine:
1. Projektülesande (probleemi) püstitamine ja eesmärkide sõnastamine.
2. Projekti planeerimine. Projektigrupist kujuneb organisatsioon - tõuseb esile projektijuht,
annaabi.ee 
