Kõnetegevuse psühholoogia
tekts. Selles on kas, kui keegi sdea loeb/kuulab. Mis taju tal tekib, ja mis mõtted tal
tekivad, mis on selle tulemus üldse.
TEADLIK JA SIHIPÄRANE TEKSTIANALÜÜS
Sihipärast, teadlikku analüüsi vaja meil. Vajalik, et hangime neist teadustest endale
vajalikke teadmisi. Meil on vaja see protsess iseenda jaoks teadvustada,. Tunnikospekt ka
kju sõltub sellest, mida me tahame suunamiseks teha.
Oluline on siis siinkohal arvestada sihtrühma: intellkeit, kõneragu tase, vanus, jne.
Suunata last märkama keeleüksuste pragmaatilist tähendust. Mis soovi on tegelastel, mis
sõnadega on kasetüve kirjeldatud, oma soove, käske edastatud. Me alustame sisulise
küsimusega: mis sõnadega seda on öeldud.
TEKSTI MÕISTMISE TAVAPROTSESS
Me spontaanselt tunneme ära ja tõlgename endale. See on teadvustamata protsess
valdavalt. Kui tekib mingi arusaamatus, siis hakkame iseendaga arutlema.
annaabi.ee 
