PSÜHHOLOOGIA ALUSED
väljaspool puuri asuva pikema kepi puuri tõmbamises või eksperimentaatori õlale ronimises selleks, et
ulatuda benaane kätte saama või lae alt maha lööma. Igal juhul näis, et ahvil oli ülesande edukaks
lahendamiseks vaja aega ning loetletud töövahendite ja banaanide üheaegset nägemist. Niisiis on
taipamine midagi erilist, mis väärib eraldi tähelepanu. Ahvi äkilist taipamist, kuidas banaani kätte
saada, hakati nimetama insaidiks (intuitiivseks õppimiseks, äkktaipamiseks) ja selle esinemine ka
inimesel ei valmistanud psühholoogidele kahtlusi. Köhler ja ta kolleeg Kurt Koffka panid oma töödega
paljude jaoks kahtluse alla biheivioristlikus psühholoogias võimutseva Thorndike efekti seaduse ja
muud mehhanitsistlikud õppimise käsitlused.
John Dewey (1859 1952) käsitles õppimist kui aktiivset protsessi, milles mõtlemine ja õppimine on
annaabi.ee 
